Еднакви? Различни? В продължение на една седмица от 13 до 17 януари всички класове от втори цикъл честваха разнообразието и важността да сме толерантни, когато живеем заедно.
Идеята за проекта „Еднакви, но различни“, представена от една от учителките в училището, спечели подкрепата на всички преподаватели от втори цикъл, и така всички ученици от първи, втори и трети клас се включиха. През тематичната седмица темата за различието беше разгледана от различни ъгли и чрез различни дисциплини, предлагайки на учениците ангажиращо и увлекателно преживяване.
Късометражни филми за събуждане на съзнанието
Прожекцията на пет внимателно подбрани късометражни филма отвори дискусии по различни теми като увреждания, изключването и различията.
Представете си танцьор на хип-хоп и балерина, които танцуват заедно на съвременна музика — интерпретациите им са различни, но въпреки това цялостното изпълнение излъчва забележителна хармония…
Спортни упражнения като за хора с увреждания
За по-добро разбиране на физическите предизвикателства бяха организирани адаптирани спортни ателиета:
- тенис на маса в седнало положение, за да се поставят в положението на хора в инвалидни колички;
- игра на борби за хора с увреден слух, където учителите използваха жестове вместо думи за предаване на инструкции;
- хвърляне на топка от легнало положение.
Да се изправиш е естествен рефлекс – трудно е да задържиш позиции!
Визуални изкуства и илюзии
В часовете по изобразително изкуство учениците също работиха върху вариациите на възприятията. Някои класове, например, се заеха с изработването на тауматропи. Какво е това ли?
Музика: учене чрез сравнения
Класическа или електрическа китара? Цимбали или голям барабан? Африканска или китайска музика, кънтри или индианска?
Чрез 28 звукови сравнения (албум „Слушай, не е едно и също“) децата се научиха да разпознават звуците на големите музикални семейства, сравнявайки понятия като височина на звука, тембър, стил…
Поезия: силата на думите с двойно значение
Ателие, посветено на „реверсивна“ поезия, очарова учениците. Четена отгоре надолу, тя изразяваше подценяване; четена отдолу нагоре, тя предаваше послание за самоуважение.
Дейност, която демонстрира силата на думите и богатството на интерпретациите.
Вдъхновяващи четива и разговори
И още, учениците имаха възможност да продължат опита чрез внимателно подбрани четива. Един нов трамплин за насърчаване на дискусиите.
Проектът „Еднакви, но различни“ напълно се вписва в педагогическата цел за насърчаване на съвместния живот и основните ценности на уважение, толерантност и приобщаване. Всяка дейност допринесе за укрепване на тези принципи, като същевременно развиваше любопитството и емпатията на учениците.
Тази седмица остави траен отпечатък в съзнанието и сърцата
Една прекрасна инициатива и едно красиво колективно преживяване. Нека вярваме, че това беше първото издание и че ще бъде последвано от много други!
Искате ли да се присъедините към преживяването?
Не можем да устоим на изкушението да ви предложим някои от късометражните филми, гледани от учениците: различието, ако се вгледаме добре, е истинско богатство. Ако го приемем: то се превръща в цвят и хармония.