Френскоезичният свят в светлината на прожекторите

През 2025 г., наречена „Годината на франкофонията“ в мрежата AEFE, месец март беше особено интензивен във Френски лицей „Виктор Юго“. По случай Международния ден на франкофонията (20 март) и Седмицата на френския език и франкофонията (15-23 март) многобройни проекти честваха разнообразието и богатството на френския език.

Dis-moi 10 mots pour la planète“ (малкото училище)

„Кажи ми десет думи“ е национална кампания за повишаване на осведомеността за френския език. Тази година тя застава в защита на планетата с думи, свързани с околната среда. Подкрепена от AEFE, операцията мобилизира учениците от детските градини в много училища в мрежата около следните думи: solaire, vivant, glaner, butiner ou empreinte. Тези думи бяха използвани като отправни точки за устни, писмени, визуални, научни и дори спортни продукции – забавен и интерактивен начин за изучаване на лексиката!

Дигитална книга на малките ученици от ЛВЮ – разглеждайте и слушайте без ограничения!

Рали на лексиката от CP до CM2

Традиционното рали в лицея приключва през март! След двумесечна работа по подбор на думи и избор на определения с учителите е време за игра! Тази година в играта са добавени допълнителни думи: тези от операцията „Dis-moi dix mots“. Наградите ще бъдат раздадени през април!

Писане (и четене!) на истории (CM1B и 6ème)

• Учениците от CM1B работиха в малки групи от по 4 души, за да пишат истории заедно. Това беше истинско писане на няколко ръце, тъй като всеки трябваше да създаде герой, а после да интегрират своите четирима герои в обща история, която написаха и илюстрираха заедно. Сега те планират да прочетат историите си на по-малките си ученици в CP и CE1!
• Учениците от 6ème C също написаха истории заедно, които след това прочетоха пред публика от ученици от CE2 и CM1, които бяха много съсредоточени. За някои това беше момент на пътуване, за други – удоволствие от споделянето, а за трети – чудесно упражнение по актьорско майсторство, аплодирано от най-малките! Прочетете тук

Фиктивни интервюта с Мопасан (4ème)

Познавате ли L’enfant, La Parure или le Papa de Simon? Осмокласниците ви канят да разберете повече за тези разкази на Ги дьо Мопасан, като чуете самия автор. Те измислиха интервюта с автора, докато работеха върху раздела от програмата им, свързан с медии и пресата, и записаха подкастове. Слушайте тук! („on a lu pour vous“)

Когато изкуството и думите се срещат

Учениците от 6C и Terminale, които изучават специалност Хуманитарни науки, се опитаха да събират думи като източник на творческо вдъхновение. Тяхната отправна точка?

• Текст (писмо от техните приятели по перо в Порто, за 12. клас)
• • • • • Изображение (творби на Матис, Ван Гог, Руар и Моне).

Учениците трябваше да „подберат думи“, които да резонират с възложеното им изображение, и да им дадат нов живот, различен резонанс, като ги използват например за създаване на илюстровани стихотворения. Научете повече

Групова диктовка в 3ème

В петък, 21 март, учениците от 3ème участваха в упражнение по диктовка, организирано от двама доброволци от Гражданска служба. Текстът, откъс от речта на Жан-Мари Гюстав Льо Клезио (19-та среща на върха на Франкофонията, 2024 г.), беше внимателно подбран от тяхната учителка по френски език: „Френският език. Моят език. Моята личност, моето име, в известен смисъл. Ненадейно той ми даде своята красота, своята сладост“… Чудесно упражнение за изпита брьове!

Тези различни проекти накараха френския език да заблести още по-ярко от обикновено в този красив месец на пролетта.

Благодарим на нашите ученици и на техните учители за тяхната мобилизация. Да живее Франкофонията!